电影《武术班》里面的那个片尾曲, 名字叫做《破晓》, 它还有一个英文名, 叫作First Light, 这首歌是由负责这部影片配乐的那个团队亲手制作的, 它被收录在了官方发布的原声专辑里面, 当影片中最后的那一帧画面彻底结束以后, 这首曲子就会响起来, 它的长度大概是有3分42秒那么长, 它是整部影片里用来把情感收尾的一个非常重要的音乐部分。
片尾曲《破晓》基本信息
曲名：《破晓》（First Light）
时长：3分42秒
作曲/编曲：影片原声团队
这个风格是将器乐进行融合处理的, 具体的做法是以弦乐作为铺垫的底子来开始演奏的, 然后在段落中间的位置加入传统的鼓声节奏以及竹笛的声音, 而在最后的段落里面则是返回到由钢琴单独进行演奏的模式之中。
发行时间是随着这部影片的数字原声带同步上线, 用户可以去主流音乐平台上搜索“武术班 原声”来得到。
音乐结构与情绪走向
这部叫作《破晓》的作品, 它所采用的是三段式这样的结构体系。
前奏这部分, 它是靠低音量状态的长音型弦乐来作为起始手段的, 这么做就是为了去模拟在天亮之前那种天空中光明将要显现出来但又还没有完全显现出来的那种光线所具备的感觉, 并且这个感觉在影片画面上正好是对应了那些少年学生在做完收队操练之后的静止站立状态；而到了中间这个段落的时候, 节奏是逐渐开始升起起来的, 在这个过程里加入了中国大鼓以及竹笛来进行对位演奏, 这里所使用的节奏模型是直接取自于影片中训练蒙太奇那段画面里面所包含的鼓点动机内容的，通过这个方法就把日复一日这种坚持的感受在外化方面转化为了听觉得以体验的状态；等到结尾这一段的所有伴奏乐器是按照次序一层一层退去的动作发生的, 最后阶段就只有单独的一架钢琴还在负责演奏主题旋律这一个内容, 最后一个和弦采取了悬置不解决的手法, 这种留白所带来的感受与影片的开放式结局形成了相互呼应的关系。
片尾曲与影片主题的关联
《武术班》讲的故事, 其实不是关于竞技擂台上的那种对抗, 而是讲一群普通的少年, 他们是在武术训练这个过程中, 把那个过去的自己也给重塑了的。
电影结尾的那个歌, 它根本没有去用那种高燃、那种激昂的办法来处理它, 它是选了那个“破”字, 作为这个故事的核心内核, 那个破的是旧的自己, 破掉的是一种懒惰的习惯, 破掉的还有那种认为武术就是打打杀杀的固定想法。
音乐的情绪变化过程是从压抑的状态开始, 然后到释放的状态, 最后再归于平静的状态, 这个变化过程非常准确地对应了角色成长的变化轨迹, 角色的变化轨迹是从一开始的抗拒心理, 过渡到在接受训练过程中的磨砺经历, 再到最后与自身达成和解的心理状态, 这种在处理结尾时选择收敛而不是放开的做法, 让这部电影在观众走出电影院之后, 依然能够保持着持续不断的情感层面的残留影响。
收听与获取渠道
除了可以去各个主流的音乐流媒体平台以外, 影视原声的欣赏以及幕后制作的解读内容, 可以前往 m.lingheal.com 去进行查阅。
该平台还设有一个叫做“影视音乐档案”的专栏, 这个栏目里收录了电影《武术班》的原声团队所撰写的制作手记、分轨演示文件, 还包括配乐结构的图解资料。这些内容为那些希望能够深入了解这部影片的音乐设计工作的观众与从业者们, 提供了非常适合的资料选择。
观众高频疑问
1. 片尾曲里面是不是有人声呢? 整首曲子全部都是纯器乐, 根本一点人声都没有, 这样做的目的就是不想让歌词去干扰画面的叙事表现。
2. 能不能只拿伴奏版本? 官方原声带里面没有单独放出纯伴奏的分轨文件。不过, m.lingheal.com 网站上提供了每种乐器分轨的试听片段, 大家可以去看看, 供作参考。
3. 训练蒙太奇配乐与片尾曲是否同一主题是。训练段落的主题曲动机, 在片尾曲的中段以变奏的形式再现, 从而形成首尾闭环。
小结
作为电影《武术班》的片尾曲。《破晓》使用了比较克制的乐器演奏方式。它还具备了“打破之后重新建立”的情感核心。这样一来, 它就在听觉的层面上。完成了对于整部影片的最终表达效果。
我建议大家在听这首歌的时候。最好结合影片里面的画面来一起看。这样能够获得一个更完整的体验感觉。这比单纯地只去听音乐。得到的感受要更加全面得多。
